第八十一章 儒法（2/2）

“寓言书？”朱厚疑惑道。

“自相矛盾、守株待兔、讳疾忌医、滥竽充数、老马识途等这些不是寓言故事吗？世子平日闲暇之余可以看看还是这些寓言生动形象而且蕴含着深隽的哲理。世子可不能错过哦。”张信笑道当初他就是先知道这些寓言故事才知道有韩非这个人的。

“这些我已经看过了。”朱厚气乎乎说道。

张信知道朱厚最讨厌别人把他当成小孩子看待而张信刚才所说的这些寓言故事都是启蒙读物朱厚当然会生气。

“韩非的文章说理精密。文锋犀利议论透辟推证事理切中要害比如在《亡征》一篇分析国家可亡之道达47条之多《难言》、《说难》二篇无微不至地揣摩上位者的心理。以及如何趋避投合。其言周密细致实在精妙绝伦之极。”虽然没有看过《韩非子》。但总归看过对《韩非子》的评论吧张信侃侃而谈道。

“张先生这些内容我都已经看过但却是很不明白还请先生讲解其中之意。”朱厚虚心请教道把书递给张信张信接过书随手翻开第一页看到全是古文脑袋涨忙把书合上说道：“要看懂这本书就要明白韩非的主张理念韩非地事迹世子都了解清楚那么他的书中所阐述的观点是什么？”

“还请先生指点。”朱厚摇头说道因为这本韩非子是兴王珍藏的他还没有给其他人看过也没有向府中的教授们请教只是凭着自己的理解力在阅读所以对书中的内容也是含糊不清有些明白有些不解其意。

“当时在诸国以儒家、墨家为显学崇尚法先王和复古而韩非的观点却是反对复古主张因时制宜他根据当时的形势情况主张法治提出重赏、重罚、重农、重战这与秦国的治国理念相符所以秦王才这么看重韩非。”张信语锋一转说道：“世子可知道秦国国力为何这般强盛六国不能与之抗衡？”

张信没敢与朱厚再继续谈论这个话题如果传了出去让人知道还不被那些腐儒道学家给骂死朱厚没有察觉张信已经悄悄地地问题给转移了径直回答道：“因为秦王英明神武任用贤明民众归附而六国君主昏庸无道秦王起义兵扫**才得以主国之神器。”

标准的儒家答案张信摇头叹息朱厚忽然狡黠一笑说道：“这些是府中教授们说的但是父王却不这么认为。”

“王爷都说了些什么？”张信好奇问道看看兴王平时是怎么教育孩子的。

“父王说过。秦之所以得天下那是因为用了商鞅之法秦国得以大治。国富兵强之下起兵扫平六国统一天下。”朱厚得意说道显然对兴王地话牢记于心。

“明白就好以后在人前你就说前面那个答案王爷的教诲记在心里就成。”张信小心谨慎的嘱咐道私下清楚就好冒天下之大不韪地宣扬可不好。

“父王也是这样吩咐的。说我以后就明白其中的道理啦。”朱厚伤感说道又勾起对兴王的怀念这让张信懊悔不已。

“其实也没有什么难理解的管仲施新政齐恒公得以称霸诸侯商鞅变法秦得以兼并天下都是因为在变而儒家圣人提倡以不变应万变大家理念不同所以都看对方不顺眼这样说你明白了吧。”张信笑道。说得很偏颇让朱厚难以明白。

“不要紧慢慢琢磨以后总会明白地。”张信极其不负责任说道。

“父王说秦因为实行法治而得天下先生们又说秦因法治而亡这让我很糊涂。”朱厚不满张信地推脱说出心中的疑惑。

“这个问题你问过王爷没有？他是怎么回答地。”张信斟酌片刻之后这才说道原因太复杂了说了朱厚也不一定明白还是听听兴王以前是怎么回答的吧。

“父王说秦法森严。民众不堪忍受还有秦二世昏庸无能治国无方致使百姓揭竿而起。汉帝施仁政得天下。”朱厚有些不好意思说道：“其实我还是不明白为什么会这样不过怕父王生气所以不敢继续问下去。”

“其实还是一个变字时代是不断展的上古之人茹毛饮血身披兽衣。衣不遮体。而如今之人锦衣玉食这就是对比。”张信耐心解释道：“秦得天下之后。时代已经与之前有所不现而秦法却没有改变天下初定民众思安自然不能忍受如此严刑酷法故秦至二世亡国而汉帝顺应时代潮流把秦法改良天下万民拥护得主国之神器。”

张信已经尽量把原因简单扼要的叙述出来不明白也没有办法毕竟秦亡的原因可不是一星半点要一一说完都不知道是什么时候的事情啦。

“人心思变可是这个道理？”朱厚眨眼询问道

“世子果然聪慧一点就明了。”张信惊讶看来朱厚还是听出些道理来了没有让自己白费口舌。

“易经有语穷则变变则通看来天下万物都是这个道理。”朱厚感悟道。

“那是当然国家也是这样世子熟读史书当然知道先贤为了更好的教化天下无不是殚精竭虑的思考治国之道特别是朝廷安定日久之后总是出现各种各样的问题所以才有变法中兴之说。”张信说道当年学历史时为了应付考试通宵达旦背诵那些变法的内容条约那种感觉到现在张信还深深牢记着简直是刻骨铭心。

“除了宋朝地王安石之外难道其他朝代还有人变法吗？”朱厚惊讶道王府的教授真是一群穷酸腐儒张信心里鄙视之极就只会拿失败的事来说。

“先秦之人就暂且不提汉有晁错、主父偃……唐有杨炎宋有范仲淹、王安石。”张信如数家珍的把自己所知道的变法名人一一道来明朝的当然没有提及。

“先生能把他们的事迹说与我知道吗？”朱厚感兴趣的说道。

“没有问题。”张信觉得这些事情不算什么反正在史书上都有记载既然朱厚这么有兴趣那权当和他讲故事免得又说起兴王旧事徒增伤悲从削藩之策到推恩令还有府兵制、募兵制两锐法还有庆历新政的吏治之类的说到兴致浓厚处张信也忍不住对此指手划脚加以分析、评判。

而朱厚兴致勃勃地聆听着遇到疑惑不解的地方就向张信请教张信也非常耐心的解释其中的原因有时两人还针对某些观点引经论典争论不休反正书房里有地是书随便能找出支持自己的证据旁征博引并不是难事时间就这样流逝着直到书房外突然响起急促的阵阵敲门声颇为宏量的声音惊醒了两人。

“世子午时将近娘娘已经传膳让小的唤您回暖春阁。”门外听到书房内安静下来连忙黄锦恭敬说道。

“张先生今天就至此为止吧日后再向你讨教。”朱厚从门窗看去没有想到时间过得这么快意犹未尽的说道虽然自己的观点总是被张信批判得一无是处但朱厚也从中学习到许多以前从来没有接触过的知识还是与先生相处时最好讨教问题地时候从来没有藏着掩着不对人言。