第六章 算计（3）（2/2）

炮弹不同，不在形式，而在其弹内的火药。

与当世的黄火药相比较，青州军的黑火药，其成份多了一种东西，其硝石、硫磺等的比例更是迥然有别，可以称得上机密中的机密。

黑火药谁发明的？大王我呀！

几个月前，本王建议青州州开设军事、技巧两科，可惜眼下未能实现。其中军事科，与当世的武举科是不一样的，军事科的生教的主要内容不是武术，而是军事谋略。密州一战，许多新的军事思产生了，皆史无前例，需要好好地总结与研究，日后一定要编进军事教材里。本王所说的技巧，正是研究武器（包括火药）、农具、机器等项目的。

好了，杀人的事情没必要津津乐道的了。今次本王与吴军师前来州，主要目的是鳞选人才。

在座的诸位，必都知道，最近，青州施行了新政。然而新政在施行的初期，就遇到了障碍，主要是人才奇缺。目前密州、登州的府尹一职空缺，皆由青州军头领来兼任，这些人大多没有很好的问，杀人放火在行，执政却是荒腔走板地乱来。密州代府尹名唤施恩，落草之前，曾是孟州府的管营，一个监狱长，现在管一个州的行政诸事，显然力不从心。

由于人才奇缺，一些好的政策，往往一到基层，就变形，就扭曲。比如，青州新政中，包括用财政部分资金来救济弱苦，可是基层的里正等人，在面对弱苦家庭的哀求申请时，常常一副居高临下的嘴脸，似乎自己成了大善人了，这班里正，连表格都填不好，更谈不上能准确地裁定救济标准。

因此，本王决定，前来州选取一批生前去政府任职。本王今日来此地，也不是当面选拔。本王只将录用的职数及职位给李山长与教授们，由他们来完成鳞选工作。

本王今日来此还有一个法，就是给生们讲讲课。讲什么？讲的都是一些悖论。适才师生们已经从李山长那儿得知今日讲课的规矩，那就是，听过则罢，对本王的观点，不必做太多计较。

历代科举，考的都是五经，考的都是儒家治国伦观点。王安石规定进士科的考试内容为经义，所出的考题，大多便是要求考生将儒家观点与治天下扯在一处，即以致用。孙子以下，历代者的所谓格物致知，其中的‘知’，大多都归结于儒家的正统论点。

孙子的有关术观点，大多是正确的，可是，孙子有关治国的论逻辑，却是十分之荒谬。

所谓‘半部论语治天下’，是骗人的鬼话。本王认为，治国不必读孔子。历代统治者所标榜的，用孔子的伦观点来治国家，其实是自欺欺人，其实是欺世盗名！

所有的，靠某人的思论来治国家的统治者，最后都是把国家治得一塌糊涂，治得千疮百孔，并且，一当国家因他们的下流无耻而激起民变之时，他们都毫无例外地采取一致的举措：称对方为异端且武力平叛之。

图穷匕首现，此之谓也。”

高原的话，如青州大炮一般，在教室里产生空前威力的爆炸。如果有照相机，将此时的师生们错愕、震怒的表情拍下来，那么，有不明究里的人，后来看到了这张照片，一定说：莫非他们看到有人裸奔了？