第52章【光的反射！】（1/2）

起立。

喊了“物理我最爱，加油向未来”，学生刚一坐下，全班陷入漆黑一片。

过了十几秒，咔哒，一束光柱斜向上投射到黑板上。

学生可以清晰地看到，黑板上，圆圆的光斑中间，有很暗的一块。

设问后，引入新课。

教师内恢复照明，黑板上不知陈灼何时用什么东西粘了一块二十公分见方的镜子。

学生带着“为何镜子是暗的，而周围黑板相对较亮”的疑问进入探究光的反射定律的实验。

陈灼按照原先世界人教版中的实验设计，提前已经发放了预习学案，陈晓彤已经承诺保证每位学生都会做，于是，陈灼在全体举手的学生里随意点了两名普通学生。

一男生，一女生，李晨和范冰。

陈灼是真正搞过教学的人，他非常清楚，如果学生一教就会或者不教就会，那就太完美了，那学生就不是人了，都成神了，可，那样的课堂效果不是最好的。

他希望能看到那种每个学生都很用力的场面。

两位学生站台上演示完后，陈灼微笑着要他们对所完成的实验作下评估，找找不足。

二位面面相觑后，一起摇摇头，表示没有发现啥问题。

好，没发现问题，请回。

接下来，陈灼放口让其他学生评价，给了一分钟讨论。

班里热闹起来。

一分钟不到，陈晓彤、夏红雷开始举手要表达，这一带头，这儿，那儿，都纷纷开举。

陈灼一眼瞥见李四把胖手举得倍儿直，看了一眼腕表，一分钟到，陈灼点了李四。

李四今天格外干净利落，过敏性鼻炎也好了很多，大声答道，“他们只做了一次实验，不能得出具有普遍意义的规律，应该多做几次实验啊。”

李四指出了非常关键的一点不足。

他的回答，让其他学生感到意外，纷纷回头看向李四，李四身体壮阔站如松，露出谁丫再看不起我我就鄙视谁的表情。

打从上次陈灼在修武桥下解救了李四，李四变得突然懂事了，人也干净，只要看到陈灼便凑过来问陈灼需不需要干体力活，嗯，李四挺起胸的样子?的确很壮阔。

陈灼表扬后，请他坐下，继续问其他同学还有没有补充。

举手的没有刚才多，大概二十多个。

这次，陈灼提问的是马苏。

马苏声音清脆地指出，“有一条特殊光线，当光垂直于镜面入射，传播方向如何改变？”

李四和马苏的表现让陈灼老师感到身为人师的伟大。

当初，5251班的第一堂物理课，陈灼清楚记得，李四杠荡凳子口出脏话，马苏是第一个随便下座位跑教室后面扔垃圾的。