陆风（七）、（1/2）

从学校出来后，民警将立案材料、证物和口供放在一个档案袋里，放进车内。

年轻的民警启动引擎，同时问道：“邹队，刚才您为什么要吓那个小孩？我的意思是，在知道他不是犯罪人的情况下。”

“小程，你怎么就知道他不是犯罪人？”邹队问道。

“首先我觉得他没有说谎，您也知道我是学心理学的，很多细节都能看出来。其次是，从车子的损毁程度和犯案的时间长短来看不像是一个小学生所为，而且最重要的是，哪有人会把自己的试卷留在现场呢？”

“也就是说，如果你的心理学不靠谱，他有别的同伙一起犯案，而且有意将自己的试卷留在现场，那你的推理就不成立咯？”邹队反问道。

小程有些恼怒，特别是在听到对方说自己“心理学不靠谱”这点上。邹队算是警队里的老鸟了，平时倒是和蔼可亲，但是偶尔说的话犹如尖刀，能把人活活气死。

“小程啊，不要因为对方是小学生就小看他们，”邹队说，“我办过的案子里各式各样的人都有，涵盖各个年龄层，有些人心理学那一套根本不管用。”

“这么说你认为严小军是肇事人了？”小程不服道。

警车停在了警局门口，邹队说道：“那倒不是，正如你说的，他不像在说谎，而且听说他在班里也不是很合群，一个人又不太可能将车伤成这样……”

小程在心里骂道，靠，这不是我刚刚说的吗？

邹队长继续说道：“那么为什么犯罪人要特地留下严小军的纸条呢？”

小程说：“是要嫁祸给他吧？这符合小学生的想法。”

邹队拿出证物，将它递给了小程：“我告诉过你不要小看小学生，你看看这张纸上还有什么蹊跷？”