第13笔：同班－2（1/2）

我也休得废话读者与作者之间的矛盾。．．本书很是怪异，本书应该不算是重生流，本书的简介基本可以忽略——我也想改，但改需要审核，于是很懒，就不改了。

电脑识别U盘的问题，后文会说清楚。

而本书之所以驻站，原因太多太多，目前本书只在起点更新，如果不出现意外的话，本书永远是公众章节。

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只不过是不到一秒钟的眼光交错，我居然能在脑海里荒唐般地开播了一个节目，想来这就是网络作家们无与伦比的夸张想象能力吧！

是多久没见面了？也不过才区区两个月吧！是害怕给家长误会了，我从没去过她俩的家。再说，那么忙，是想去也去不了。

从现在开始，两个小女孩也就是五年级的学生了，也已经可以算在豆蔻年华里了，这样的岁数虽然还未成年，但是若放在古代或者阿拉伯世界里，都能嫁为人妇了。

对于我而言，真的是幸运的，因为从来的一次，我能再经历一次当初青梅竹马的快乐。假如你还能接触青梅竹马的感情的话，假如你还有一份这样的情感的话，请记住四个字：弥足珍惜。

平复下内心的泛起的涟漪，我迈出自己所模拟的类似少年人的步伐，轻快地想她俩跑过去。

“佳啊！你好像长高了点哦！”两个月不见，生疏感倒还不至于，但是都能敏锐地感觉到对方的差异。

我也能清晰地结合以前的印象发现杨漫的头发又长了些许，笑说：“当然是会长高啦，天天都是一米三，可不好哦！”话说我是到了初一才有一米四的。

同时的，我也感觉到似乎杨菊的表情有点不自然，至于为什么不自然，俺不会去问，更不会无聊地去猜。女孩子们，特别是刚刚发育的女孩子们的心思，那叫一个天马行空，从来没有固定的轨迹。就算让你不小心猜中了什么，人家的特权是胡搅蛮缠，我劝你还是当作不知道的好。

“你暑假作业都做了么？”杨菊问了一句今天大家都会问的问题，每每开学，学生们都这样。

那点作业，最多也就算“日更六千”吧，都不好意思跟她们说在放假的第一天就彻底解决。

“当然好了，没做好谁敢来学校啊！”我作势准备产生向大操场人流最密集的的正常运动趋势，“走吧！一起去看看分班名册。”

手，却是在脚移动之前被抓住，那个速度和准确程度，让任何一个武林高手都为了汗颜，汗颜后不禁嘀咕：哥夏练三伏，冬练三九，加上好不容易才碰上的千古奇遇，最后从尸山死海里爬进爬出好几次，这才算得上高手！却不料随便一个女性就能使出这般的绝技，哥这个所谓的“高手”，还是加上双引号吧！难道这是先天与后天的区别么？

已经五年级了，已经到了不是可以随便拉手的年岁了，要不是两人靠得近、书包也几乎挨在一起、学生们都把注意力放在分班名册上的话，只怕旁边就能围上很多的人，随便指指点点使出当代鲁迅笔下的天下第一不传武功：千夫指。据说这门武功毒辣异常，招式简单，心法也只有一句：千夫所指，不病即死。是的，若多人结阵同时施展，天下高手居然不能敌其半招！

“怎么啦？”我问。

杨菊似乎也意识到拉手不是个很美妙的行为，迅速地放开了，那声音有点缥缈：“我……我不敢去看……”

这就是五年级和一年级的不同吧！如果是在一年级的话，一个平时玩得来的朋友若是消失了两个月，保证被别人忘得个比抽水马桶还干净仿佛此人从来没在世界上出现过；而到了五年级嘛……这不，成眼前这副局面了。

还是杨漫大大咧咧加粗中有细，你不能强求张飞蹬着大环眼去穿针，但是偶尔张飞穿一两次针，那效果是不言而喻的。杨漫拍拍杨菊的肩膀，说：“怎么不敢去看？忘了当初的‘同班计划’了么？你在哪个班，我和佳就会转到哪个班去，简单得很。”

“可是……”