一个小故事（2/2）

老师：最后一个问题，这个故事有什么不合理的地方？

学生：（过了好一会）午夜12点以后所有的东西都要变回原样，可是，辛黛瑞拉的水晶鞋没有变回去。

老师：天哪，你们太棒了！你们看，就是伟大的作家也有出错的时候，所以，出错不是什么可怕的事情。我担保，如果你们当中谁将来要当作家，一定比这个作家更棒！你们相信吗？

孩子们欢呼雀跃。

中国老师如何讲灰姑娘的故事

上课铃响，学生、老师进教室。

老师：同学们好！

学生：老――师――好――（拉长音）

老师：今天上课，我们讲灰姑娘的故事。大家都预习了吗？

学生：这还要预习？老得掉渣了。

老师：《灰姑娘》是格林童话还是安徒生童话？它的作者是谁？哪年出生？作者生平事迹如何？

学生：……（小声）书上不都写了吗？不会自己看啊？

老师：这故事的深刻意义是什么？

学生：得，这肯定要考的了。

老师：好，开始讲课文。谁先给分个段，并说明一下这么分段的理由。

学生：前后各一段，中间一段，总共分……

老师：这一段的描述非常的生动，用词很准确。大家回到家里抄5遍，然后背下来，下节课我要检查。

学生：哎呀，又背？！

老师：不多，就一小段。

学生：还有其它科要背呢……

老师：开始讲课了，大家认真听讲。谁来先朗读第一段，其他同学注意听，总结一下本段的中心思想是什么？

学生：（朗读）

老师：说到这里，大家注意这句话。这句话是个比喻句，是明喻还是暗喻？作者为什么这么写？

学生：(n人开始睡觉……)

老师：大家注意这个词，我如果换成另外一个词，为什么不如作者的好？

学生：(又n人开始睡觉……)

老师：大家有没有注意到，这段话如果和那段话位置换一换，行不行？为什么？

学生：我又不是你，我怎么会注意到啊？(又n人开始睡觉……)

老师：怎么这么多人睡觉啊？你们要知道，不好好上课就不能考好成绩，不能考好成绩就不能上大学，不能上大学就不能……你们要明白这些做人的道理！！！

――转自《世界之门论坛》

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近日，网上盛传一篇文章《美国老师与中国老师讲灰姑娘故事之区别》，不少网友看完后感叹：“唉，差距!为什么外国都在创造发明，而中国人只是模仿。为什么外国人都能有比较高的道德素养，而中国人还要道德观察。从一节课就能看出来。素质教育提了好多年，但是从来没有真正的执行过。”也有网友无奈地表示:“中国的老师他们就是在这样的教育环境下成长起来的，改变起来难啊！”