第23章 023 老师教得好（1/2）

周素芸听了两人的对话，心里对自家老公有点不满。

她向来也不是什么伏低做小的性子，坐下直接埋怨道：“你就不能对你闺女多点信心？”

邢瀚回过头，冲老婆压低声：“我这不是给咱们留点底嘛，凡事话都不好说太满，要是没成，那不是闹笑话了？而且，就看这客观条件，你说咱闺女得有多天才，才能拿这第一啊？我看悬。”

周素芸哼了声：“现在跟我讲这些道理一大堆，有什么用，你上过心吗，就说悬！”

“诶——你也知道的，我这是忙，没办法，以后我肯定得多上心，把把关，你自己也不老犯迷糊，上次找的那个老师……”

周素芸突然气笑了：“行，我眼光不行，还得你侄女提醒，以后小竹的老师都让你来找，行了吧。”

邢瀚顿时汗颜：“老婆，我也不是那个意思……”

“行了，甭说了。”

周素芸扭过头，轻描淡写地略过他的话头，单方面终止谈话。

孰对孰错，她总会让他见分晓的。

剩下邢瀚一张朴实的国字脸，显得十分忐忑紧张，碍于边上那么多人，他也不好拉着老婆继续说什么，回去再说，回去再说。

虽然邢瀚有不少缺点，但还是很在意老婆孩子的，只是很多方面和老婆想法不同，才造成的摩擦和矛盾，他也不想一个好好的家，弄得那么僵，让老婆摆冷脸给自己看，但他也有他的想法和坚持……就，很难弄。

在心底重重叹了口气，邢瀚也将注意力转回了舞台上。

比赛开始了。

经过各个学校重重筛选进到决赛的学生，水平都是不错的，毕竟都代表着各自学校，还要代表中州市的平均教育水平，也不能差啊。

自然也不会出现什么磕磕绊绊的演讲，话都说不清楚，或是超级小儿科的科普。

像他们这样还在念小学的年纪，基本都有学校老师帮着一起写、改演讲稿的，学生主要负责背，基本要求是背地滚瓜烂熟，在此基础之上，再追求讲地生动，抑扬顿挫，临场表现的台风——这些都直接决定了演讲的感染力。

毕竟谁也不想听干巴巴、毫无感情的念课文不是？

这比赛的格调可没那么低。

到决赛的选手，基本都在合格水平线之上。

每个小朋友演讲的科普主题，意外地水平不俗，涵盖了生物、化学、物理、数学等诸多领域，以及涵盖甚广的医学科普，也成为了许多小朋友的首选，连讲濒危动物保护和疫病史的都有……估计，主办方也在选题上给了不少意见。

有个国际小学的六年级小朋友，能把爱因斯坦的相对论科普地连大人都能听懂，已经相当厉害了。还附上了如今理论物理届对与大一统理论，也就是终极理论的探讨，非常前沿。

不仅如此，演讲后评委还会对选手提问，此举是防止学生只背不懂，那就没意思了。

恐怖就在于……

这些小朋友80%都能回答地头头是道，看得出来是真的明白自己所讲的东西。

连邢瀚听了一半都有点吓到了，尤其那个国际小学的男生，还拽了好几句英文穿插在里面，据评委解释，是一些复杂的专有名词。而他的口音一听就是漂亮的英音。

“现在的小学生都懂这么多了？”

周素芸斜了眼老公，一脸少见多怪：“那小孩可是国际小学的，他们有些课都是全英文教学，还要求每个学生都要学一门二外，科学院那些教授，还有金融机构的，银行的都会经常被邀请去做讲座和活动。不过像市中，都是直接去科学院参观一整天的……”

小孩子就什么都不懂吗？

也不应该懂那些在大人眼里看来深奥的东西吗？

环境已经不同日而语，现在的时代已经不是当年那个匮乏的年月，知识也并非阅历，只要教，只要能够获取，小孩子都是懂的，哪怕是一些道理，小孩子又不是脑子不好使，怎么会不懂呢？

在信息爆炸的时代，你硬要蒙住孩子的双眼双耳，让他维持一张白纸的单纯，是很愚蠢的事情。

无法获取信息，学不会分辨筛选信息，学习信息，就会被时代抛下。

家长要做的是引导，而不是一刀切的拒绝学习和成长。

年幼时希望孩子单纯快乐不谙世事，然后突然有一天觉得他应该长大了，就想要他能够一夜长大，这种父母，天真，又不负责任。

所以周素芸从来不相信什么快乐教育，什么长大了就懂了，父母偷懒不想投资家庭教育和学校教育，又要子女自然而然成龙成凤，除非你孩子本来就是个天才——