第五章 艳画风波（2/2）

“赵晨，你行啊！竟然敢在我的课上做别的事。”

是六班班头地理老师，也是最喜欢啰嗦的老师。

地理老师看着画，很快他就认出来画中的人是谁。

“行，你真行，竟然画陈文丽的洛画，放学留校，还有，打电话叫你家长来学校！”

不知道地理老师的情商是不是有问题，这种话竟然当面讲出来，难道他不在意学生的心理承受吗？就算赵晨不在意，那陈文丽呢？她可是受害者，他倒好，还要撒把盐。

果然教室的同学一片哗然，可以肯定，只要这节课下课，全校的人都将知道他赵晨上课在偷偷YY人家女孩子。

地理老师这次没有啰嗦，很简单明了下了一道旨，叫家长来校。

他把画很小心的收好，很平整的压在书下，然后继续他的讲课。

赵晨郁闷的看着地理老师在上面口沫横飞，赵晨读过历史，他知道，在核战前，地理课是没人理的偏科。

但核战后导致北极冰川融化，海水上涨，很多地方被淹，世界陆地被重新分化，因此，地理变成了主修课。

不知道班头如果生活在核战前，或者冷战结束后却没有爆发核战的世界，他会做何感想，一定很悲惨，至少不会像现在这么高傲。

核战前，全人类都说核战会让世界被毁灭，但事实没有那么夸张，什么一百年寸草不生，世界夷为平地，物种变异，核辐射等等，都没那么严重，因为前苏联和前USA互扔原子弹，主战场是美洲和北冰洋，这俩地也算完了。

但亚洲大陆和欧洲大陆却还很好，因此大家被迫停战，被海水淹没的国家，比如前苏联（还有大片辐射区），前日本，前韩国等的人民都迁移到大陆，各族都被中华文化包容吸收，强哥就有一半俄族血统，所以又高又壮。

而前USA则赖到了欧洲大陆，从此世界又变成两大主流，东方华夏阵营和西方GDI阵营，而且双方和平共处，因此我们活的好好的，倒是现在，无法想象核战前的人们那天天担心受怕的日子，还更可怕的搞军备竞赛，落得大部分人民都生活潦倒。

其实这些都不重要，重要的是放学留校，这让他很为难，他是真的有很重要的事情要做，耽误不得。

下课了，地理老师点名要赵晨跟他去办公室训话，在离开教室前，他发现了坐在后排的强哥给了他一个威胁的眼神，意思不明而喻，这锅，只能自己背。

在办公室当着所有老师的面，班头把赵晨骂了个狗血淋头，内容无非是青少年正直青春发育期，无论是生理还是心理，都要健康，少看不干净的杂质和视频，还有带色的小说，并要求写一份三千字的检讨。

最后还夸了下赵晨的绘画天赋，命令他矫正天赋的使用，至于那幅画去了哪里，他只字未提，赵晨扫了下办公桌，没有一点痕迹，还被说了大半个小时。

赵晨很着急，因为现在正好是化学课，此时化学老师肯定带队在实验室上课，那是他最重要的课，他必须去，可看地理老师的架势，很有喝杯水再来一波的样子。

最后在赵晨给陈叔叔打电话，让他下午放学来学校才算暂时被放过，赵晨立刻马不停蹄的向化学实验室跑去，因为他有个重要的化学实验要完成。

你可能会说赵晨很不老实，叫陈叔叔来顶包，但你其实冤枉赵晨了，他的法定监护人就是陈学翔陈叔叔，因为他父母在他五岁时就去世了，基本是被陈叔叔带大的。

奔到化学实验室，化学老师正好在矫正一位学生的错误实验，看到赵晨回来，招手要他过去。

因为赵晨喜欢化学，所以化学成绩优异，因此化学老师对他特别关照。

“赵晨，你来教导下这位同学的实验，一步一步教导，不能出错。”

他很信任赵晨的能力，赵晨也很自信自己的能力，但问题是，他还有自己的实验要做，哪有时间管这货。

但迫于老师的要求，他只能上了，为了赶时间，他在同学眼花缭乱中高速完成了本不属于他的实验，一句话不说就走了，留下还没弄明白怎么回事的同学呆愣的看着他的背影。