第四章 林天都能讲课了（1/2）

今天的早读课，林天自然是把马老师要问的问题好好背了一遍，连带着磕磕巴巴地背起《陈情表》来。ＥＮｘｅＩ。Ｏ

“我的天，林天你怎么突然之间变了个人？这么用功啊！”谢东惊讶万分地看着林天，昨天还可以说林天突然抽风了，要努力学习，但是今天他居然还开始背书，这简直与林天在谢东心中的形象差距太大了。谢东以为林天只不过是心血来潮努力一天而已，没想到林天居然还没完了。在谢东的心目中林天是不可能坚持下去的，在这之前，林天也发誓努力过，不过也就努力了一两天。谢东相信他这次也一样。

林天也不理他，自个背书。

班主任马老师今天又一次出现在班级的后窗户，他再次看到了林天正在认真背书，而且很显然是在被语文课文。这让他很高兴。这个孩子终于开窍了呢，男孩子一旦开窍，进步都飞快。等会上课的时候，得好好问问他，看看他是不是进步了。

下课了，谢东再也忍不住，拉着林天问道：“你究竟是怎么啦，我都不认识你了。你不是最讨厌文言文的吗？”

林天道：“我下周告诉你，这周我得好好看书。”

终于到了语文课，马老师开始讲课：“同学们，今天我们继续讲李密的《陈情表》，前天和昨天我已经把《陈情表》的背景、作者情况，以及整片课文都讲解了一遍，今天就是要看看同学们的掌握情况。”

马老师扫了全班一眼，接着说：“林天同学，请你来回答‘臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。’这句话是什么意思？‘无以’在这里是什么含义？还有李密写这个千古名篇究竟是用什么来打动武帝的呢？”