第103章 月光下的凤尾竹（1/2）

利剑只对不屈的精神俯首称臣，同样被视为困难的，在不同人面前，一个成为无法跨越的高山，一个成为登高眺远的阶梯，其原因在于面对困难这座大山的人，有着不同的思想构成，钢铁般的意志一定来自于烈火的锤炼。

一年后，该校顺利晋升为省一级学校。初中升高中升学率，优秀率均排在区里同类学校第一名，高考竟有五名学生分别考入清华北大，有二十名学生进入全国前十所名校。进入重点大学的不计其数。其他的，如在国家和省市举行的中学生钢琴比赛、书画比赛、数学奥赛、作文征文比赛、计算机工程师大赛、航海、航空模型大赛、轨道车速度大赛等等等等，获得的奖项更是五花八门，数不胜数。

教育成果被黄田市该校所在的区教育局广泛推广。教育经验形成论文收集在市教育论文集中《如何强化学生的自主化管理》，中央电视台教育频道，进行了为期八周的教育专题播放。

郜铣冰漫步在空气清新，绿荫环绕的校园甬道，不远处与虎山连绵着的青霞山苍松翠柏，各种乔灌木顺着山间小溪蜿蜒排列，小鸟交换曲调不停地歌唱着。

初升的太阳变换着光线角度，慢慢地从广场向山脚处推移，直至覆盖上山顶。陆续来到教室的学生们，从教室传出了朗朗读书声。

几年商业大潮中的摸爬滚打，已习惯快节奏和特有繁华喧闹的他，重温校园温馨，和师生们生活在一起，由起初的不适应，到逐渐喜欢上这种有规律的喧闹和宁静时。他发现，在社会上绝大多数人以经济建设为中心忙碌着的时候，还有这么一批人，在为着自己的理念持之以恒的奉献着知识财富和青春，尤其是闻校长，一生都倾注到为养成教育理念不断探索和实践中，他坚持着一辈子就干这么一件事，一辈子只会干这么一件事。

闻校长前往参加两会，主管教育工作的国务院某领导在分组讨论会上，鼓励他说：做教育工作的就应该向你学习，应该有一辈子就干好这一件事的精神，教育是百年大计，教育是立国之本。

两会结束，担任中学教育研讨会秘书长的闻校长借机考察了北京四中及其他几所北京著名中学，回到扶远教育城时已是四月末，恰逢学校开展第二课堂活动的第一个艺术节，“五一演出”。

郜铣冰借题发挥，打出横幅：欢迎老校长载誉归来汇报演出。

此次艺术节演出，完全由校团委和学生会的学生干部组织，老师幕后指导，学生参与热情之高，各个兴趣小组节目之精彩，各种才艺展示之全面，超乎了所有观赏嘉宾的预料，家长委员会成员、全体师生、集团公司领导以及被郜铣冰特别邀请的李依轩、荣达、秦方舟等企业名流均受到极大震撼。

伴随着明快的乐曲，迈着优美舞步，穿戴精美服饰，首个闪亮登场的节目是由学生会文艺部长瑜微领舞的舞蹈，《月光下的凤尾竹》，担任伴奏的是学生会主席李瑞。

当那变幻多端的灯光把皎洁月光投向梦想驰骋的舞台，孩子们一双双柔若的纤手，抚弄着暗光下隐藏着的如玉般碧绿的一根根叶片，微风浮动着绿色帷幔，凤尾竹轻盈舒展开美丽的枝叶，飘飘如绿衣，将那企图吞噬的光一点一点掩埋，那光被撕成一缕缕，一点点，渗透进竹林深处，那竹簇拥着光的斑驳，摇曳生姿，层层憧影与光明遥遥相望。

伴随着葫芦丝深情演绎的结束，从月光竹梦中醒过来的人们爆发出了雷鸣般的掌声。