第三章 那些游戏（2/2）

男生基本上都在玩儿，打“四人帮”、溜溜球、扇纸牌等，女生们则聚在一起玩跳绳，跳格子，踢毽子，抓石子，还有就是扔沙包了等等。这些游戏在康易的记忆里都快变的模糊了，他记得上辈子小的时候，这些游戏他都玩儿的，当孩子们聚在一起的时候，这些游戏就是他们的主要活动了。

这些游戏都很简陋，都不需要投入太多的东西，男生这边，像“四人帮”就两张纸就搞定了，溜溜球其实就是小玻璃球，只有纸牌需要去买，五毛钱一大张4o小张；女生那边的跳绳就一根橡皮筋就可以了，跳格子就是在地上画几个格子然后找一块扁平的石块就可以了，毽子基本上都是自家做的几根鸡毛几个垫片，抓石子就是要去挑几块大小差不多的石子，不过有点时候女生们也会用泥巴团成小球然后去晒干，这样能保证大小差不多，沙包也是自家做的，缝个小布袋装上沙子把口一缝就成了。都是很简单的小玩意，但是对于8o后的孩子们来说确实乐此不疲。

“知道怎么玩儿吧？”黎齐看着身边这个比自己小了两岁多，却跟自己一起上一年级的小同学，关心的问道。

“嗯嗯，我会玩儿的！”对于康易来说现在最大的难题是怎么让自己说话像一个五岁的孩子，尽管在家里的时候就一直在“装嫩”，但是在同样年纪的孩子们变上，心态还是不怎么好摆正的。有点时候说出来的话总是显得老气横秋的。

“那好，我这里有五个溜溜球，我分你两个，咱们开始吧！”男孩子总是好动的，黎齐是其中的佼佼者，他上课的时候就不老实了，听会儿课就要在桌膛里搞点儿小动作，要么就是勾搭着康易这个同桌说说话，虽然大部分时间都是他在说话，但是还是乐此不疲。

自然，长时间不玩儿这些游戏的康易怎么可能是成天除了玩儿还是玩儿的黎齐的对手呢。等到快上课的时候，短短的不到十五分钟的时间，康易输了8把，赢了1把，这还是黎齐让着他才赢的。在这个操场的角落里，时不时的传出黎齐那大嗓门的哈哈大笑的声音，当然这个笑声不会掺杂其他的意味，纯粹的开心，童年的开心其实就是这么简单，没什么功利。

快上课的时候，全校响起了预备铃，一般情况下就是在上课之前两三分钟的时候响一下，其实就是给在操场上疯玩儿的孩子们提个醒，马上要上课了。康易他们自然也在这个铃声响起的时候准备回教室了，但是康易有点儿不甘心，为啥呢，虽然是成年人的灵魂了，但是谁让他装嫩装的时间长了呢，现在刚要赢下今天的第二盘就上课了，说啥也不甘心的。

“再等下，打预备铃，咱们离着教室近，玩儿完这一把再进去吧？”当然这个要求是康易提出来的。

“不要吧，俺爸说学校里打了零就得回教室的。”对于康易来说老师的话具体还能有多大的能量还真不好说，但是对于一个刚上学的孩子来说，家长和老师说的话就是真理，就是命令，是不能够违背的。这其实也是上过大学的和美上过大学的学生的分别（当然这里指八零后们，书生对于九零后们是不是这么想的真的不敢抱多大的奢望！），上过大学的人都知道，选修课必逃，必修课选逃的道理，老师只不过是一个传业授道解惑的角色而已，特别是想康易这种从法国那个懒散的不像话的国家回来的家伙，上课和下课的区别还真的不是很清楚了。

“嗯嗯，那好吧，咱们走！”毕竟是第一天上课，就算是要迟到也不能在这个节骨眼上去迟到，没的给老师留下个坏印象。

刚说完，黎齐就拉着康易的手往教室里跑了，对于这个拉手，康易很无奈，小孩子们喜欢用拉手来表达自己对同伴的重视，但是对于康易来说，跟一个男生拉着手，当然也不是说跟一个女生就能随便拉手了，还是让他很无语的。

跑到教室，坐下之后没多久，讲台上就来一位老师，开始讲数学，得了，康易是彻底郁闷了，1+1为啥等于2呢？

这就是小学的数学，康易能怎么办？他现在只能在那里继续装嫩，继续催眠自己，让自己觉得这个老师讲课很生动，很好玩儿。当然通常情况下的小学老师授课都是有一定技巧的，孩子们都还小，不可能让他们去理解很抽象的东西的。

16977小游戏每天更新好玩的小游戏，等你来现！