第三节 鱼儿归来（1/2）

莫迪回来的时候天色已黄昏，她身上淡紫色的羽绒服在晚霞的映照下略显黯淡，这使她显得有些单薄。但是学成归来，莫迪毕竟不再是那个弯腰骑车上班下班的少女，那时她沉默寡言，很有些孤单孤寂。今天的她看起来已相当从容。

这条水泥道路足有十几米宽，笔直向西。又因地势的高耸造就了视野里的至高点，使人望不到尽头。以前人们在这里栽了大片山楂，树和树之间的空隙里种了大豆，花生，棉花。但是现在，除了路边花草风景树站立的地方*出羼杂碎小石子的小块红土，这里几乎已没有了过去的模样。

莫迪循着记忆走。多年以前，岭上的秋清清朗朗，瘦而少叶的棉花排着队站着，骨头硬得像红土地里的碎石子，小云彩似的棉花栖在枝上，丰腴而清秀。妈妈用手灵巧的抓住一把，再抓住一把，往系在腰上的包袱里塞。放了学的莫迪也系了个蓝花小包袱，跟在后面，学着妈*样子拾棉花，干裂的棉桃蹭疼了她的小手，她还是不屈不挠。

村西头地势渐高，延伸出两个分别叫做岭和山的村庄。两个村的孩子也在莫迪他们的村小上学。莫迪帮妈妈拾棉花的时候听到几个男孩在说话。顺着声音望，她看见山和岭两个村里的男生。那天大概他们值日，尽管已经有些晚，几个人的步子还是零散而不紧不慢。

哎——李勇，张言！莫迪喊其中两人的名字，没喊完她的小脸就红红的了，她从没有这么大声的说过话。

不光李勇和张言，几个同学都听到了。他们回过头，张言还冲她笑了笑，张言喊，莫迪。他们的身影像是镌刻在倾斜的夕照里，格外醒目。

妈妈搡了她一把，说，小笛子，你喊什么。

这时候莫迪望见同学们的身旁有一片白色的毛茸茸的苇子花。

路边的沟，保护着耕地也保护着路，沟里杂乱的草，长得都不够高。个儿高的是绿色的棉槐。它是落叶灌木，一墩墩的长，因为笔直而有韧性，枝条常被人割了，编成筐，簸箕什么的。沟里湿润的地方也长出了芦苇。

白色饱满的苇花迎风飘摆，莫迪看着，有些出神，这时候听见妈妈喊她。

她稍稍难为情，妈妈肯定是不愿意她主动去招呼男孩子，于是她走到妈妈身边，再抬头，同学们已走的远了。

妈妈拾完棉花开始割草，花地里的草稀稀拉拉，挺嫩，但叶子上有残存的农药，不能喂牛。妈妈去了旁边的玉米地，莫迪一蹦一跳的，去沟里采了一大把苇子花。

叫你梭！妈妈狠狠的骂道。妈妈说的“梭”是淘气的意思。

晚上妈妈烧了一锅玉米稀粥。奶奶，爸爸，姐姐弟弟还有莫迪，大家围着一张长条桌子坐。妈妈舀好稀粥，先给奶奶，再给爸爸。妈妈站在锅台旁边要把稀粥端给爸爸的时候，莫迪突然站了起来，烫人的稀粥洒到了她的后脖子上。

妈妈赶紧用毛巾给她仔细地拭去。妈妈流着泪，骂着，又去邻家借了香油，和着那把白色苇子花抹在她的脖子上。

莫迪盯着水泥地面缝隙里的几根绿草，问自己，我“梭”吗？自己好像从没畅意地和小伙伴一起打闹，她甚至遗憾自己的童年平淡甚至苍白。我是爸爸妈*“小笛子”，但是多年以来，我发出自己的声音了吗？我是喑哑的小笛子。

七八岁时莫迪到小姨家住过一阵子，那地方种菜的多，小姨家也种菜。小姨说，小笛子，你在这儿坐着，老老实实，哪儿也别去。莫迪就坐下，一个上午动也不动。墙根上有堆土，莫迪用手指头拨弄着玩。表面的土已被太阳晒得热乎乎，被莫迪大把的攥到手里，又从指头缝里缓缓地落下。

莫迪毕竟是个孩子，玩了一会就觉得没劲了。她的屁股按照小姨的意思动也不动，她的眼睛却开始寻找了。这样矮小敦厚的土墙根，是可以有个眯缝着眼睛晒太阳的老人的，可是没有；旁边有个简易的马棚，却也只有一个空木桩子。

后来她发现了一堆韭菜根，太阳差不多已到正南的头顶，她看着这堆韭菜根，嘴角流出口水，小肚子也开始咕噜了。菜根上的土已半干，在地上轻轻一甩，就能落下来。莫迪剥掉韭菜根毛茸茸的皮，放到嘴里，咀嚼，*，韭根和芫荽白菜根一样肥厚，还辣乎乎的。

莫迪笑了笑，想，如果现在这儿也有韭菜根，我还会吃的。

小姨中午回来，让莫迪跟她去村里的供销社，莫迪很高兴，她想也许自己会得到什么好吃的。她把小腰挺得溜直，但是姨好象没注意她的小腰，姨一再地说，小笛子，你把眼睛瞪大些。莫迪想，小姨是嫌自己的眼睛不够大吧，她就使劲地瞪自己的眼睛。

后来有人告诉莫迪，你的眼珠没有全露，表明你有心计。莫迪说，我怎么没觉得我有心计呢？还有人说，你眼睛的这种形状表示脾气暴躁。莫迪说，你是说我脾气暴躁吗？别人说，不是，你的眼光是柔和的。

莫迪意外地记住了这些。有时候也把自己的眼睛和别人的比较，以此来推测人的性格，甚至更喜欢窄眼睛藏锋芒的男人，倒觉得那些双眼皮高谈阔论的异性是浅薄的。她也喜欢一汪秋水的隽永，碧绿的小笛子在它的身边一立，它就从心里映出她的倩影；她开始唱了，水波微小的涟漪轻轻荡漾，那是在悄悄的和呢。

但是没有谁听到过莫迪唱歌，如果问，听过莫迪唱歌吗？人家肯定会笑的。她，莫迪，没开口就抿着嘴儿笑，说话都不敢大声的人还能唱歌啊。莫迪知道自己容易脸红，她觉得和别人说话的时候，很多次就是自己的红脸把人给吓退了。莫迪恼恨的想，我的两个红腮，就是两片乌云。但她管不住自己的腮。

其实莫迪很喜欢唱歌。后来她就想给自己创造一个机会。她找到音乐老师，她说，老师，我觉得上音乐课该让每位同学都有唱歌的机会。

莫迪的脸红着，但是话说得很清晰，老师听明白了，他认真的看看莫迪，点点头，说，唔。说完还摸了摸自己的下巴。

像他们这样的乡村初中，从校长到老师只抓学习成绩，升学率。美术音乐体育课往往被一些所谓重要的课程，比如语文数学，理化占去，更有甚者，有的老师还为了争到一节课吵架。这些课程，都没有专门的老师，更甭提专业教师了。莫迪他们的音乐老师实际上主要任务是教物理。物理老师上音乐的时候还算厚道，决不会让学生做物理习题。他也识乐谱，那首《让我们荡起双桨》就是他教给莫迪他们的。但是就教了这么一首，然后他就不厌其烦的让学生站起来唱歌。他赞叹地说，莫家村的同学歌唱得特别好，因此总是叫莫家村的学生站起来唱，但一般情况下他只叫莫红莫珊，却从没叫过莫迪。

那天下午，莫迪有些悃，中午回家时自行车胎破了，大步量了一路。这样她就筋疲力尽，情绪也不高，尽管规规矩距坐在那儿，心并不知道到了哪儿。

铃声响了，莫迪没有注意。音乐老师开始说话了她才知道这节是音乐。她没听明白音乐老师说了什么，然后莫红开始唱歌。莫红嗓音甜美，莫迪是知道的，莫红唱一句停一顿的样子，看上去很羞涩，能引起同学们的掌声。莫迪听到了一阵掌声，然后，她醒了过来。

音乐老师望着她，音乐老师说，请莫迪同学起来唱一个。

莫迪忽然听到老师叫她，有点不知所措，她看着音乐老师的脸。

音乐老师又重复了一遍，语气很温和，他说，现在请莫迪同学唱个歌。莫迪想起自己找老师说过的话来，她的脸一下子热了，但是她勇敢地站起来唱。她唱的是迟志强的《大铺歌》。她不但唱完了，唱到最后她还几乎要流出泪来。

教室里响起零碎的掌声，音乐老师带头鼓的掌。他说，莫迪同学唱得很好！很投入，很动感情。好，请坐下。

莫迪坐下了，心还在一个劲儿的跳。后来发现音乐老师还是只叫那几个同学起来唱歌，她就更加不好意思了。

事实上莫迪的确很喜欢唱歌，只是有些腼腆罢了。她一个人骑车走路的时候就喜欢歌声飞扬。如果正唱得投入，突然发现有人从前面或旁边走过来，她就会吓一跳，立即噤声，装作若无其事的样子，好象刚才那歌，根本不是她唱的似的。似乎谁都是个障碍，卡在她的嗓子眼，影响她发声。直到很大了，她还为此事苦恼，到底谁能听到我自然顺畅的歌声呢？她很想找到一辈子的知音。

莫迪已经走到村子南头，村口的路风光无限。两旁的白杨斑驳的碧绿之间有小片小片的金黄，莫迪凝视着这种特殊的颜色，不由想起她生命里特殊的偶遇，那个面色黄黄的肝病病人。

那时她在人民医院实习，依然爱笑，也不好说话，因为工作，经常戴个硕大的口罩。她像一种金属，而他则是有着引力的磁场，不管换药还是起针，她珍惜所有机会来到他的病床前。一般她都能找到“合理合法”的理由。还有就是用她纤细的手指掀起橡皮膏，小心翼翼地触摸他针眼周围的皮肤，又原样粘上。很像是在检查输液是否通畅的样子。

她同时感受他的反应，用眼的余光观察他的脸。有时她转动针头的幅度稍大，他觉得痛了，嘴角一闪而过地轻微扭曲，莫迪就有些不好意思，躲在口罩后面偷偷地笑了。而他的脸，却还是那种温存持重的微笑。

那天莫迪第一次值班，实习生值班都是由老师带教的。那是个傍晚，不，是黄昏——莫迪觉得“黄昏”一词要比“傍晚”美好和诗意——他由他的妻子搀扶着，从走廊西头走过来，西边的天空染着晚霞，使整个传染科呈现一种温暖的颜色。莫迪跟在老师身后，像个小跟班。老师行动如风，她却有些恍惚。她的手上托个盘子，里面放着盐水瓶，输液器以及其他消毒注射用品。按照老师的教导和书上的*作规程，她把盘子举过腰部。不一会儿她的胳膊就酸了。听见远处一片忙乱的脚步声，她和带教老师同时抬头。然后在红彤彤的夕照中看见了他泛黄的脸，表情有点痛苦，肌肉稍稍被动的扭曲，但仍然保持着一种微笑，温存持重。莫迪一瞬间呆住了，她在想，自己什么时候见过他吗？她情不自禁地要过去搀扶他。她的双手一松。

盘子在这时落地了，盘子里的所有物品，盐水瓶，输液器都落到地上了。莫迪吓坏了，一颗心怦怦狂跳，她呆立那里。带教老师似乎没看见这些。她招呼莫迪去贮物间取干净的床单被罩，自己则跑去拿2号病房的钥匙。莫迪摘掉口罩，向那个来输液的小伙子，郑重其事地道歉。小伙子脾气不坏，他露出一口白牙，说，没事儿！今天省下挨针了。

带教老师给新病人挂上吊瓶之后就到一旁休息了，她嘱咐莫迪说今天别的病号没什么特殊的事，只2号房间新来的挂着吊瓶。你得给他换吊瓶，在九点和十一点的时候分别给他量个血压。莫迪爽快的答应了，她坐在空无一人的办公室里，咬着圆珠笔杆。夜越来越深。