15、打喷嚏（1/2）

课堂上，他如坐针毡，低着头，用手使劲揉捏着鼻子。

一个喷嚏在他鼻腔里憋了很久了。要是在课余时间，他非要仰起头来，打个痛快不可。可是，这时候他不敢——他知道，打出来肯定要出事的！

他是一个差生，老师都这样讲。在老师眼中，他成了“坏”的同义词——尽管他平时很守纪律，也关心集体。

前天，只有他一个人在班上。他看见一张板凳的一条腿散了，就去拾起来，想把它重新装好——就在这时，一位老师走进了教室。

“你干什么？好端端的一张凳子，被你搞得不像个样子了……”老师非常恼火。

他也有些恼火——“不，这不是我搞坏的！”但是，话到嘴边，又咽了下去。

现在，他顾不得想这些了，因为鼻子已经越来越难受。“真见鬼，怎么这样难憋？！”他更加使劲地揉捏起鼻子。