有什么办法是金紫想不到的呢（1/2）

当金紫回到图书馆，她发现了一个令她真是头疼的问题，她从图书馆出来时，把图书证放在了书包里，而那个书包正躺在图书馆的某把凳上，没有图书证她便进不了图书馆，她起初还希望能在图书馆遇到个熟人，当十分钟的等待已经让她放弃了这个奢望，而这无所事事而显得漫长的十分钟折磨得金紫脑浆欲裂，她觉得自己在经受着一个世纪的头痛，很多问题在她脑海里*，今天早上看的那道没有解出来的题目，原定的准备的今天背的英文单词，还有以后该怎么办，她该怎么安排她以后的学习，她一概既没有经验又没有信心，她不想这样呆下去。

这一招她也不知道是怎么想出来的，她一个人跑到了办公室去，她第一次有礼貌的敲了门，屋内的女辅导员和男教导主任正谈情说爱呢，听到敲门生，刚刚还在耳鬓厮磨像弹簧一样马上弹了开，教导主任把解开了门锁，然后假装在那儿和女辅导员正儿八经的讨论学生的一切大事，女辅导员用她娇媚的声音回道“请进。”

等到金紫推了门进去，辅导员一看居然是这个嚣张女，白眼皮儿一翻装腔的问道“同学，有什么事吗？”男教导主任瞧这只是一个学生，便也就不想刚才那么作态了，身子一歪又腻在了女辅导员身上，女辅导员向桌子里挪了挪，一副正襟危坐的望着站在对面的金紫。

“老师，我最近发现学习有点困难，希望有一个同学能够辅导我学习。”这一句话说得两个暗暗享受的人都愣住了，性致也一下止住，像看西洋动物一样看着金紫。

“同学，这是好事啊。”女辅导员用他惯常的调合惯常的对话答复道。

“我不知道哪位同学愿意辅导我。”

“同学，班里的同学都是挺热心的，找一个成绩好的同学虚心向他请教就应该不会有问题的。”

“老师，我试过。”

“没有同学愿意辅导你？”女辅导员虽然觉得这在情理之中，毕竟金紫是学校出了名的坏同学，谁想跟她扯上关心，要说这位辅导员也不想，而她坐在这个职位上，便有了这一番官腔作势，假仁假义，不过装得到挺真心真意。

“恩，是的老师。”

此时的女辅导员显得有点儿哑口无言了，这事说办也好办，说不好办也不好办，说好办是指你辅导员的资格随便指派一个谁敢不从，但这就要看女辅导员本身可不可爱了，如果可爱，自然学生抱怨会少一点，如果不可爱了，那么抱怨那是更多的了，说不好办呢，是因为这个*的社会再加上大学人性的冷漠使大家意识到只能自己管自己了，自己不想管别人，自己也不能管别人，这方面也在大学的职工员身上体现得特别明显，赚好自己的钱，吃饱自己的饭，过好的自己的日子就是王道，而这一切正是社会赋予的作为切身体验的接受者却不得不接受的。

“同学，这就是你的明显的不对了，心诚则灵，你的诚意大家还没有接收到呢，多跟同学进行交流，让他们感受到你的诚意。”男教导主任见沉默僵持着，也就拿出了教导主任的常规的思想教育口气。

“对同学，你回去多跟同学交流一下。”女辅导员也好像找到了个主心骨，连忙附和道。