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第十章 西席教书(2/2)

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刘裕考虑了一下,觉得巫寒风说的有道理。既然是想赚钱,当然还是在闹市区比较好,于是说道,“寒风说的在理,我确实考虑的不周了。就在西市那边定吧,钱多一些不在乎。尽量兑下来,省得以后麻烦。算了,现在咱们资金充裕,不在乎这一处两处的地皮钱,索性就都拿下来吧。再有,你在城郊找个隐蔽的地方,要依山傍水。我想在那边建立一个秘密驻地,一来这些孩子的训练在城里,时间长了终究不是办法。二来到时候咱们有些东西也实在不方便露出来。还有,你和鼎天兄商量一下,尽量把孩子的训练交到鼎新,寒水手上。你俩以后可能没有这么多的时间放在这上面了。”

事情没有步入正轨的时候,急是急不来的。刘裕索性放开了心思,做了甩手掌柜,天天的带着思思到处闲逛。惹得大人孩子都是怨声载道,刘裕却过得极为潇洒。唯一美中不足的就是一直想去见见那日邂逅的花想容姑娘,却苦于没有借口,只能暂且放下这个念头。

闲来无事,刘裕也第一次担起了对外的幌子,自己的本职工作——教书先生。在四王爷元朔几次三番的请求下,刘裕终于将元朔的三位世子,大世子武乾祐九岁,二世子武乾化七岁,三世子武乾泰六岁,以及两位郡主八岁的武嫣和六岁的武婉姐妹俩。加上不甘寂寞,凑热闹的元初将一对儿女,七岁的世子武乾熙,六岁的郡主武枚送了过来。总共七人收到了自己的门下。

为了不浪费时间,刘裕索性又将自己在少年团中挑选出来头脑聪慧,思维敏捷的八男二女共十个孩子,再加上思思。这上到天室贵胄,下至流离孤儿的十八个孩子便成为了刘裕的第一批学生。

皇室的几个孩子虽然年纪尚幼,不过自襁褓之后就开始的贵族教育是平民百姓家的孩子所不能比拟的。在拜师礼的过程中,虽稚气未脱,却自然流露出上位者的雍容气度。倒是其余刘裕挑选出来的孩子,虽也堪堪稳得住阵脚,不过从表情上便已看出紧张的程度。只有思思是个例外,自从跟随刘裕进入随园以来,成天见到的便是达官贵人,便是王爷也是时常得见。而且不但刘裕,就连元初对她也是呵护备至,甚至元朔在看到她的时候,也能罕有的露出一丝笑容,因此她倒是并不怯场。

随园,靠着刘裕书房的偏房,是刘裕专门为这些孩子开辟出来的学堂。此时,十八个大大小小的孩子正在聆听刘裕为他们准备的第一次课程。

刘裕坐在自己特制的讲台前,少有的摆出了严肃的表情,“自今日起,你们入了我的门下,成为了我的弟子。我便有辅导你们成才的责任。所谓师者,传道授业解惑者也。修正你们的人格素养,传授给你们知识,解答你们的疑惑,是为师的责任。而修束自身,吸收知识,融会贯通并努力发扬之,则是你们的义务。”

说完了开场白,刘裕缓了缓语气,这才引入了正题。“乾祐,你和弟弟妹妹,年纪已近总角。想来你父王已经让你们习了些诗书。告诉先生,你们现在在学什么?”

大世子武乾佑年纪虽小,已有元朔之风。面目眉清目秀,稚气尚在,却已然如元朔般清冷之极。这时听到刘裕问话,洒然站起回道,“回先生,学生及二弟三弟都是自五岁起便以开始习字,学生学习至今已有四年。现在正遵父王命,熟读历代先皇的文章。”

“不错不错,不过为师所教与你之前所学或有不同。还望你们能继续努力。”刘裕考虑的很充分,他的长处在于高于这个世界的眼光和纵横上下五千年丰富的历史知识和阅历。而他的短处则是对这个世界的不了解。如果非要拿这个世界的东西作为自己的教材,那是以己之短攻彼之长,未免有些坐大自己。不如索性用自己所学,传授他们。

看着一个个正襟危坐的孩子们,刘裕感觉气氛让自己弄的有些压抑,于是笑道,“为师讲学,不拘泥于形式。因此,你们不必过于拘束。”刘裕亲自动手将孩子们的桌椅,以自己为中心围成了一个半圆。而自己也略略的放松了一下,斜歪着坐在了中间。

可能是迥异与以往的形式,让这些孩子们感到了新奇与刺激,学习的气氛很快活跃了起来。

刘裕的课程得以顺利的开展,“孩子们,现在为师问一个问题,看看你们谁能回答?自古以来,入仕是寒门士子,显赫子弟步入朝廷的最快捷手段。而朝廷也乐于通过这一途径吸纳优秀的人才为国家效力。那你们说说,什么样的人是对国家有用的人才?”这个话题可谓老生常谈,不过刘裕认为这个问题既是老的不能再老的话题,也是一个永远不能有唯一答案的话题。他要的正是这种问题激发孩子的自我思考能力。

率先回答的依然是大世子武乾佑,“先生,我认为人才入仕良莠的标准自然当是克己奉公,廉洁自律。当然忠于朝廷,孝敬父母,友爱兄弟也当是择贤的标准。”

刘裕点了点,“乾佑答的不错,不过只能算是中规中矩。还有谁能回答?”

出人意料的这次回答竟是刘裕挑出来的一个起名叫纤离的男孩子,“回先生,学生认为朝廷的官员应该是能为老百姓做实事的人,要不当官的一旦贪腐,老百姓就遭殃了。因此人才应该是了解民间疾苦的人。”

刘裕依然点了点头,“纤离所说也算中肯,还有么?”

见有人开了头,并且都得到了刘裕的肯定。孩子们的气氛被彻底调动了起来。

待孩子们讨论了大半个时辰,刘裕这才扯回了话头,“孩子们,你们说的都对,但也都不准确。今天为师提出的这个问题,其实便是为师也不能给你们一个正确的答案。”

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