第七章 摆平老师（2/2）

下午的两节课，封一鸣难得老实的待在班里没逃课，他想给班主任留个好印象。

放学后，一个同学通知他，班主任卢老师找他，让他到办公室一趟。

“报告！”一下午来了两次办公室，不知道这次有什么事，难道他中午的一番心血白费了？

“进来！”是卢老师的声音。

“卢老师，你找我？”封一鸣迈步走进办公室，他发现办公室里的老师都盯着他看，他心里疑惑不解，难道自己脸上有花？

“他叫封一鸣，就是他提出课程简单的。”班主任卢老师没有理会他，而是向周围的老师做个介绍。

“真的是你啊？我刚才还在想会不会是你！”说话的是封一鸣报名时的那个接待老师。

“老师好！”封一鸣很有礼貌的问了声好，现在要好好表现，给各位老师留个好印象。

“是这样的，你提的那个问题，我们这些老师讨论了一下，只要证明这些课程你确实已经会了，我们可以准许你平时不来上课，只要到考试的时候来一下就行了。”班主任卢老师把学校的意见告诉了他。

“没问题，怎么证明，是不是出份卷子给我做。”封一鸣听了这个好消息顿时高兴起来。

“没必要那么麻烦，我们几个老师都在这，一个人问十道题，全答对了就算你过关。”班主任给他解释道。

“行，谁先开始？”回答问题，封一鸣可不怕，只要不让他天天上课就行。

一个小时以后，封一鸣得意洋洋的走出办公室，身后的办公室里老师们都议论纷纷。

“哎！没想到真的有天才，我总算是见到了！”其中一个老师感叹道。那声叹息大概是感叹为什么自己不是天才。

“是啊，老卢这下赚到了，竟然收了一个天才学生！”另外一个老师在封一鸣为什么不是自己的学生而惋惜。

“大家安静一下，我们还是来研究研究以后该怎么用这个封一鸣吧！”一个老师提出一个意见。

“对啊，以后那些竞赛可以让他去参加，以他的水平肯定能得奖！”一个老师提了个很好的建议，谈到这个话题，其他老师也顿时兴趣大增，“对啊，还可以让他……”