第十九章 初为人师（1/2）

上课铃打响的时候，范老师带着他们走向封一鸣记忆中的班级。

看着教室里那些熟悉的面孔，特别是当时坐他周围的几个人，现在还能一眼认出他们，但是今生自己的人生轨迹已经和他们完全分开，现在在他们眼里自己不过是个陌生人，封一鸣一时心里感慨万分，不禁想起一句诗“纵使相逢应不识”，大概这就是现在的写照吧。

看到范老师在讲台上叫他，封一鸣长出一口气，把心里的各种情绪一股脑全抛开，走上讲台。

下面的学生看见一个顶多十三四岁的学生走上讲台，心里疑惑不解，不是说介绍一个新老师吗？怎么叫来一个学生？

范老师把封一鸣热情地推到身前：“这就是你们以后的老师封老师，他现在是五年级的学生，听说我们班数学老师病了，同意过来暂时教你们一段时间，你们要像以前的老师那样尊敬他！”

哗！班里的学生顿时像开了锅，大家听到这个消息都感觉不可思议，五年级学生做三年级老师，还从未听过，于是都在下面议论纷纷。

有人怀疑封一鸣的水平：“他行不行啊？他才不过比我们高两级！”

“不行的话老师就不会找他了！只是他没有老师高，不知道他能不能够到黑板上面？”这个问题提的很有水平，封一鸣毕竟年纪不大，个子没有成年老师那么高，在黑板上写字只能够得到下半部。

“笨啊！够不到不能踩板凳？”这个想法貌似不错。

“你猪啊？看见哪个老师踩着板凳在黑板上写字的？”虽然话粗了一点，但说的好像也有道理。

……

“安静！”封一鸣开口说道。范老师看下面议论纷纷，一时安静不下来，正想出声让大家安静下来，没想到封一鸣竟然先开口了。

“我叫封一鸣，在课下随便大家怎么称呼我，但是在课堂上我希望大家叫我封老师。”封一鸣见大家安静下来，先开口做个自我介绍。旁边的范老师听了不住点头，心里对封一鸣的看法顿时高看了几分。

“至于大家担心我的水平问题，这很正常，但是你们要相信你们的老师，如果我水平不行的话，他会让我来吗？”封一鸣抓住这个最主要的问题进行说明。

一边的范老师听封一鸣提到他，接过话：“这点我可以作证，封老师的成绩从一年级开始一直是班里最好的，而且请封老师过来教我们班，是我们全体老师的意见。你们要认真的听封老师的话，看看封老师是怎么学习的！”说完把讲台让给封一鸣，跑到最后跟卢老师坐到一起。

“那我们现在开始上课！谁来告诉我你们原来上到哪个地方了？”封一鸣见这次大家没有再说话，知道自己说的话已经达到预期效果，大家已经初步认同他，立马正式开讲。

听见封一鸣问他们话，大家顿时七嘴八舌的说了起来，虽然乱了点，但是他还是弄清楚原来那个老师刚要讲小数的时候病了。

封一鸣挥挥手，示意大家安静下来，这才说道：“那我就从小数开始讲，没有问题吧？”

大家都纷纷表示没意见。

“那好，我就先给大家介绍小数的概念。”封一鸣拿起书，详细的介绍什么是小数。讲的是天昏地暗，rì月无光，封一鸣讲完自我感觉良好，就问了一句：“懂了没？”

“不懂！”大家异口同声的回答。