李英杰加紧步伐询问，怎么解决的，解决的状态又是什么?这些问题一问三不知。
他是一丁点都不知道
这件事情从头到尾，校长邓大为都没有参与过，只是发布了一条命令，务必把这件事情妥善处理好，真正执行的人还是学院的院长李庆民和导员杨北海。
到现在为止，他们两个人还没有给到一个反馈信息，至于怎么处理他是真不清楚，他脑子疯狂的旋转着,在旁边苦笑着说着。
“我们学校实行中层干部领导之间的流动，而且每个领导之间为了加强他们与学生之间的贴近，每周都会妥善解决某些学生的生活问题和学习问题。
这是为了促进和学生之间的交流，所以在这一件事情当事人发生之后，就将其下交给了他所属的学院专业。
如果各位想要知道具体的妥善解决办法，我请他们学院的院长和导员一同过来和各位汇报如何?
这些读书人真有意思，照本宣科也就罢了，现在连回答问题都在照着规定的模式!
这话说的和陆长勇是一模一样，陆长勇他也不清楚这件事情是怎么解决的，发现了问题，如果不是督导总局过来，他们懒得看一眼。
更不用说知道这件事情，最后的处理结果以及落实的怎么样，这些事对他们来讲完全不想耗费心思，学校更是如此。
你说在这样的前提条件下，如何能够做到刚才说的，以学为本，以学生为本。
www ▲Λ n ▲￠ ○
都是些只会喊口号的家伙。
“听您这个话，这件事情所有的处理都是院长和导员所为对吗?”
沈飞好一句讽刺，这是一语双关。
若是此时的校长，邓大为承认了这一件事时，那便说明所说一切皆为虚晃!
学校里最重要的事情无非就是两个，一个是学生，一个是老师，如今学生发生这么大的事情，竟不予理会，这是自己的失职。
但如果要是不承认的话，校长不关心学生，只一心为自己的工作职业发展而努力，这完全就是尸位素餐，以功劳而论天下，更是要严惩。
这双方回答各回答各个都不对，沈飞可真是挖了一个大陷阱，陆长勇听着这心都凉了半截儿，还真不知道怎么回答。
不是，这督导总局的沈司长，就是一个年轻人而已，怎么经验如此老道说话如此圆滑，竟滴水不漏?
真是小看了这一些年轻人。
“沈司长，学校自然是以学生为本，也以学校的发展为本，各个职能之间是存在一些差别的，以学校管理为基础的导员便是学生一线的处理方式的执行人!
在这件事情发生之后，我也将院长和导员教职办公室给予了相关方针。
要以学生为主，切实保护好学生的切身利益，并且不能阻碍学校的繁荣发展。
截至此刻，想必已经有了结果，我虽为校长，但是和学生之间中间隔着院长，指导员老师，最终还是未能听到学生最真诚的想法。
所以还是请一线工作人员，学生的导员过来和您一同汇报!”
有两把刷子啊，能够坐在校长这个位置上，没有两把刷子是撑不下去的。陆长
勇听到这心里总算舒坦了，这个回答不能说满分，但至少也是八十分往上了。
下一刻就把院长和杨北海叫了过来。
得到电话后的院长李庆民眉目紧锁，怎么又去校长办公室了?
最近正值风口浪尖上这件事情已经处理的差不多妥当了，最起码杨北海是这样和院长李庆民说的。
李庆民立马打电话叫来杨北海。
“怎么回事?怎么校长突然让我们过去一趟?”
不认识?
就算他不认识督导总局里的人，可是他认识此刻的陆长勇，和他的秘书李岸!
一下子这精神便紧张了起来，院长更是如此。
“各位，这就是郭文涛所在学院的院长李庆民和他的现任导员杨北海，具体的执行情况和处罚情况，处理情况他们都是一线知情人，能够更好的和各位汇报!”
完了，这一天汇报二字，而且在看邓大为他整个状态畏首畏尾，俯首称臣的样子，但比如说明眼前做的都是大人物，
另外一旁的陆长勇脸上也是阴晴不定时刻的望向另外一旁学生打扮和快递员打扮的沈飞，李英杰。
那边讲明这两个人比教育局局长陆长勇的名头还大。
杨北海转过去之后看到他们眉目紧锁。
“你们……你们这不是郭文涛的同学还要给他送快递的那个快递员吗?”
一句话说明他们真的是在监视。
监视郭文韬的一举一动。
否则不会发现沈飞和李英杰抵达此处更加不会对他们的装扮过多了解。
“你们在这里这是在干什么?这可是校长办公室啊!有什么事情可以回去和指导员商量，怎么来到校长办公室闹了，你们这不符合学校规矩规章制度，赶紧回去!”
杨北海也不知道哪个脑子抽了根筋，现在在这里装大爷!
自己还是高高在上的指导员状态，而且像他这种状态不止他一个。
怎么能够把督导总局的人也给招惹了过来？