第四章 爱的教育，剑祭（1/2）

() 第四章爱的教育，剑祭

rì月穿梭，斗转星移，三年已过。这三年罗甘并没有让十二像其他的孩子一样早早的就开始习武、练习剑术，而是让其zì yóu快乐的生活，坚固十二的本xìng。这期间也有些事情是很有意义的。

比如别家的孩子拿一根直的树枝给他看，问他是什么的时候，这孩子就会回答是“一”，呵呵，然而十二就不同了，他只会回答那是树枝，这个问题是罗甘在看算术老师们给孩子们讲课的时候发现的，那老师非要拿着筷子说是“一”，两根筷子就是“二”。筷子就是筷子，怎么可以说是一或二。这个问题与有的幼儿老师把2说成鸭子无异。

罗甘夫妇不会骂自家的孩子，十二在一岁多的自己打算用筷子吃饭的时候，罗甘夫妇是不会帮他的，因为那是儿子自己的选择，是自己的cāo作能力，就算是把饭弄得一桌子都是，夫妇两也不会埋怨十二半句，而是不停地鼓励他，这件事情有个让人难以相信的结果。每次十二把饭菜弄到桌子上的时候，阿玉总会在吃完饭后把桌子上剩的粮食收到一边喂家畜，到一天十二又一不小心把筷子上的菜弄掉了，阿玉正想弄起来的时候，小十二用那稚嫩的声音对着母亲说道：“妈妈，我来我来······”孩子这么小就已经有了自主能力了，是不能让其被扼杀在萌芽时期的，这样一来夫妇俩就知道了孩子是有自觉xìng的，在一定的条件下是可以自主的发展的。

一般情况下，只要不是有危险的事情，只要十二想去做，夫妇俩就会支持他。对于十二所认识的事物，夫妇两不会做过多的解释。这样的事情也有例子，一次阿玉领着十二出去玩的时候，十二对着田里的水稻发奇。阿玉看见这情景就解释道：“这是水稻，将来长成了做成大米就可以吃了，我们每天吃的香喷喷的饭就是用这个做的，人们要经过播种，在jīng心的培养才会长出优秀的粮食来······”不料这样说了一堆，下次十二见到水稻的时候只记得这个东西是长大了能吃的，至于叫什么嘛，早就不记得了。相比之下，阿玉有两次对十二指着地上的猫说：“猫，这是猫，猫，喵~”结果十二以后见到猫就能叫“猫~喵~”。

小孩子的时候，有的时候总会自私，甚至会拿别人的东西，十二好几次都把红宝的玩具拿了回家。罗甘不会责备十二，只是略显严肃的告诉十二:“十二啊，我们玩过的东西要归还到原来的地方的。”这样类似的事情有过了几次，孩子就意识到别人的东西是不能往家里带的，孩子已经有了基本的道德素养，不是后天的不断灌输，是他自我的发觉。

和其他的父母一样，罗甘夫妇对十二是掏心挖肺的，只要能做到的，就会满足他。他们更尊重他，十二有自己的空间，在小十二的眼睛在闪闪发亮的时候，夫妇俩是不会去打扰十二的。

罗甘这三年都没有让十二学习武功，因为十二这时候表现的对武功不感兴趣，不会专注于此。而多是十二让罗甘陪着他躺在绿茵茵的草地上看着天空的云卷云舒。两人逗得开心的时候，父子两还会在草地上打着滚，其乐无比。

十二的天资只是一般，没有那聪明伶俐的大脑，却比其他的孩子都要欢快，zì yóu，更加的真。那是发自内心的zì yóu，那纯真的笑容比其他的孩子更加的灿烂。

村子每隔三年在三月三的时候就会有一次剑祭，是大型的集会活动，村子里的男女老少都会参加这千古传承下来的活动。这天村子里的人们都换上了新衣服，大人们个个jīng神抖擞，小孩子们则是欢快至极，每年的这个时候大人们都会为小孩准备好吃的，最重要的是会给他一柄适合他自己的剑，在这个充满剑的崇拜的大陆，无疑是一种父母给予的莫高荣誉。