第十八章 自我介绍（1/2）

“怎么回事，刚才那个自称是一班教导老师的白川怎么刚一露面就不见了？”坐在教室里的新同学们一声不吭的坐在自己的位置上，由于大家都是彼此第一次遇见，想要说什么，也都咽在嘴里，只有那么几个相互熟悉的人，坐在临近的位子上眉目传情，有些不知天高地厚的家伙们还在窃窃私语。

刚刚调过来接替白川工作的老师，站在讲台上看书，任凭底下的学生们已经乱成一锅粥，他又不会在此逗留太长时间，也懒得在第一天就拿出学校的威严来，恐吓这些少不更事的孩子们。

木子被安排在接近讲台的位置上，旁边坐着他不认识的一个小子，木子瞅瞅他，他看看木子，两个人很尴尬，也许木子应该感觉到太无聊了，在学校里没有其它的把戏，第一天光是这样坐着，木子还不如回到家里跟佣人们玩呢。

木子双眼迷离的面对讲台上显的更无趣的老师，两手拄着下巴，快要睡着了。

而花谷呢，她与木子的反应大大的不同，本来就活泼好动的她，此时瞪着两只水汪汪的眼睛，把这里的人逐一观察了一遍，比来比去，她也没有发现比木子还帅的男孩子了，其实在一开始分配座位的时候，花谷差一点就和木子分到了一起，现在她就坐在木子后面，有时候想偷看一眼木子，也可以大大方方的了。

学校的座位放置是那种呈梯子形状的排列，后面的座位往往都要比前面的高几公分。在这间教室里，只有一个供学生们走路的过道，过道两面是一排排长长的座椅，从过道一端直接连到了对面的墙上。门在讲台的左侧，在夏天一直半敞半开着，给教室里通风，因为喷了特殊香料的缘故，教室里没有一只苍蝇，还带了些令学生们提神的味道，初次闻上去也许很香甜，时间一久，大家对这个气味也习惯了，闻上去索然无味。

无论什么东西，习惯了之后都显得不那么新奇。

佣兵学校有一个惯例，每到新生入学的这天，学校都会安排孩子们到讲台前当着大家的面做自我介绍，这样做，学校是别出心裁的，自我介绍不单单是孩子们相互认识的过程，从团队方面看，这样做可以增加团队的凝聚力，一个团队无论实力如何，凝聚力是最主要的进攻武器，佣兵们在未来的战斗中更需要这种团队意识。可是，要培养一个团队的凝聚力，不是那么简单的，不是三三两两说说就能形成的东西，一个团队的每个成员首要要做的就是要相互了解，有了一定的了解之后，大家才可以进一步接触，否则，在这个团队里，谁也不知道谁的名字，每当有需要时还要相互叫‘那个，那个谁’凝聚力可就都毁了。

其实这件事交给白川来做要好一些，这也方便白川初步了接一下每个孩子的性格，或是扭扭捏捏，或是自信满满，当得知每个孩子的性格之后，也有益于当老师的跟他们后期的沟通。但是，白川还没有回来，学校那头又催得很紧，入学第一天的课时眼见就要结束了，讲台上那位替班来的老师把书合上，用眼睛扫视了堂下的孩子，他把脸拉下来，严肃的气氛将整个教室包围了，孩子们也从老师的眼神里见到了应该收敛收敛，马上都不说话。

现在的我正在较劲脚步往学校里赶，白川则表现得比我更加着急，因为他走的步子比较大，我在后面紧追慢赶的小跑着，一路下来，吃过胜的烤肉也溜食的差不多了。

我问白川为什么要走这么快，他说他要回去做重要的事，我不知道他说的重要的事是什么，至于这么玩命的赶路吗？虽然学校离烤肉店并不远，小跑几分钟就到了，但是以我的状况，哪里跑得动，没加快一步，胃里的烤肉味就向嗓子眼儿翻一阵，说实话，这些吃起来美妙的烤肉，进了肚子之后跟其它食物也一样，经过胃酸反应，味道特别难闻，早知道在吃完烤肉之后要这么急着赶回去，我就不吃那么多了。

自我介绍，包括你的名字，你的年龄，兴趣爱好，理想抱负，无非是这些，当替班老师跟大家说完之后，规定了五分钟的时间大家必须一一到讲台前陈述，如果这不要做的话，坐在下面的孩子们，包括木子跟花谷都一样，他们是不会情愿自己走到台前来，率先开头，充当冒失鬼。孩子们对待彼此还很陌生，就算把它们装到了一个笼子里，他们也是胆小的小鸡，蒙着头在下面祈祷。