第五章（2）（2/2）

“庾阳镇富足可闻，难道不能补贴一点给民办教师啊？”西平问。

“才不呢，庾阳重工业、重农业、重商业……教育算哪门子产业？”几乎是同一的回答。

他们又谈到古祠的历史，——学校的背景，据说是清代咸丰年间，鲁州县丞庾世望四处寻访，路经此地，随从中有一南方高人，见此地背靠高山，面临大河，东西两翼各有一丘相傍，遂欣喜拍手叫绝：“此山有仁爱之貌，此水纳灵秀之气，福地也，看当世朝廷昏庸，外寇入侵，民不聊生，如此内忧外患，我看大清的日月不会长远，老爷何不引病辞退，带全家老小来此四平八稳之地，可免除战乱漂泊之苦！”

此人一句，正中庾太爷下怀，随即上下打点，左右串通，随心遂愿退职，将妻儿家眷，家丁奴仆六十余人自县城迁来，开荒垦田，广修房舍，兴建宗祠，此处有了人烟，周围歌物皆以庾姓冠名，譬如大庾山、大庾河之类等等，庾氏宗族为人谦厚，仗义疏财。前后饥民难民多相依靠，同栖相居，繁衍生息，所成现在模样……

他们谈起教委主任汪明海，一个财迷心窍的家伙。“他只认得钱，钱多办大事，钱少弄小事，评优选模，干部任用，工作调动，都得送礼给他，不然，没门！”

“啊！”林西平在心里吃了一惊：“我之所以来到庾山，原因竟是如此！”

他们又谈起庾山村委书记李福兴，又是大堆的鲜闻，滔滔地你唱我和羯鼓搭班着实让嘴皮子快活了一通，渐渐地人们陆续打起哈欠来了，周校长在他的座位上头摇目暝，几次的睡盹险些从座椅上跌下来。

“都回去吧！”周言培站起来说，“饭桌子让校工收拾去，我们光顾我们说笑，也该让林老师休息啊。”

“没关系的，”林西平赶忙说：“老人家讲的太好了，我很爱听的。”

“不，不，”周校长摆手说：“都是醉话，都是醉话。你……休息吧。”

老师们都散去了，收拾桌子清洗盘碟自然是校工庾二的事情，听到校长叫他，他如同火箭炮一样就从传达室里窜过来，手里是一个大瓷缸，满脸是激动的笑，林西平想帮他，他说什么也不肯。当他将那一桌子的残羹剩肴先折合倒进自己的大瓷缸里的时候，竟兴奋得屁滚尿流！

林西平回宿舍去了。站在他的那一间不足三平方的宿舍脚地里，四周上下地打量了一番：黑到冒油的檩椽，结满蜘蛛网的梁头，歪七扭八的窗棂，与乎土台土炕！

“这一处的古遗！这空荡荡的旧祠！我就在这里啊，我的一生就是在这里啊！我哪里是来做教师呢？我是做这旧鬼的守护者，不！是新鬼的启航者啊！”

他的心不只是流泪，似乎是在滴着血。

他拿出纸笔，铺在土炕上，涂涂抹抹的写起来：求学二十路沉沉，夜读中宵看家贫。

身自幼怀凌霄志，浑似浮云空留痕。

昨夜晓梦初惊醒，今朝露寒又着身。

梦似轻烟霎时去，霜尽冬残愁杀人。

世事百折难相料，谁教吾辈命苦辛。

茫茫日多无所依，三尺土台定终身。

写到了“终身”二字，他再也写不下去了，眼睛涨起两泡的泪水，直直的倾泻了下来。

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