第二章·来自面包的恩惠 其三（1/2）

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似乎是被这个问题所困扰着的八田或许没有听到我后面的那句话只是沉吟不语。小说;片刻之后。

[对、对不起！]

不明所以的道歉以及仓促的转身快的逃离。

不在预测之内的展让我没能在第一时间追上去。

原本已经做好了被她摔一巴掌甚至是更坏的打算但却什么都没有生。

只是结尾的方式让人不解。

[啊啦啊啦这种男生站在原地女生跑掉的传统场景莫非是上杉你刚刚向八田告白结果被拒绝了？——嘛我本来是想要这么说的但遗憾的是从我听到的对话来看似乎不是这么一回事啊。]

水双手插着口袋慢悠悠的朝我走了过来。

该死这家伙怎么会在这里。

[你从哪里开始听起的？]

对别人问这句话可能没有用但水应该不会在这种事情上做手脚的——不单单只是因为他是个[笨蛋]的原因。

[从——[啊抱歉我多问了就当我没说过好了。]这句话开始的。]

不单说出了内容还惟妙惟肖的模仿出了我的语调——不过和我的仿声并不在一个水平上。

也就是说他只听到了

——[啊抱歉我多问了就当我没说过好了。]

——[对、对不起！]

这两句话吧。

单从这两句话可以得出[并非告白场景]这一结论吗？

应该说反倒是临场感十足的告白场景才对吧。

[水……][等一下我知道你要问什么。]

他抽出了口袋中的手反复揉搓着逼人的寒意让手指僵硬冰结大地的冬天即将到来。

[因为我看到了八田离开的经过那时候她刚好和我擦肩而过假如我没看错的话……]

水在这个地方蹩脚的停了下来饶有兴致的观察着我的表情。

在这种时候就应该像片雾一样面无表情的盯着他就好了。

[真无趣啊……]

他顿了顿足。

[她只是去上厕所而已啦。]

啊是这样哦。

不才不是这样吧！

[你到底干了什么知道了什么？]

虽然不爱说谎但[不说]和[说谎]之间可是有明确的概念的。

[还真是敏锐啊上杉应该说不愧是中国素质教育培育出来的学生！]

不知道这家伙从哪里弄来了[中国素质教育]这个知识不过中国素质教育似乎被他看得太高了。

[是是是~~~~那你到底干了什么？]

满足了他炫耀一下[中国素质教育]这个在日本看来很高级而在中国学生看来和食堂餐桌上的苍蝇没什么差别的词汇之后是时候让他吐点东西出来了。

[其实也没什么喏。]

他掏出了手机翻开屏幕操作之后是一段邮件的聊天记录。

——[你好八田同学现在可以陪我说几句话吗？]

——[嗯请说。]

——[刚刚看到你和上杉在走廊里独处莫非你们要一起出去玩吗？]

——[啊抱歉问得太直接了不回答也可以的。]

——[没事的……是要一起出去。]

——[啊啊真好啊~~~~我也好想一起去可以吗可以吗？]

——[抱歉抱歉一不注意又说了任性的话哈哈。]

——[假如水同学想要一起的话我们是很乐意的。]

——[诶？真的可以吗？]

——[嗯时间是这个周末的周日集合地点是四条河原町的车站集合时间定为上午九点。]

——[好的收到！水英二一定准时出席~~~~]

假若他的手机不是拿在他的手上而是不幸的停留在我的手上的话——我是说水的手机已经在脑海里被我捏碎了。

原本已经顺利回避掉的事情原来不过是我一个人的自得其乐而已。

怪不得负罪感深重得过重达188吨的德国鼠式坦克的我竟然没有受到八田的责怪——而害我因此愧疚了很久并且不住道歉的水英二正毫无负罪感的看着我。

这家伙已经确定要去了么。

那么。

[抱歉……刚才擅自跑掉了。]

在我对水英二采用极端手段之前八田非常适时对水英二来说对我来说就是非常不是时候的出现了。

[啊没事的。]

当然是不可能对她脾气的当然。

再怎么说做错事情的都是我虽然一开始并不是这样的。

或者换一个角度来看我并没有做错什么仅仅只是机缘巧合的误会罢了——不过这样子暧昧不清的负罪关系并不会对事情的解决带来帮助所以主动承认错误并把事情的展引导向清晰的方位——这是院长所教导的。

吃点小亏没什么的。

当然没什么的。

[关于你刚刚问我的问题……][那已经不用了。]

虽然她看起来不像是那么没神经的人不过我还是封杀了可能让事情劣化的可能性。

寒风不定时的吹着水有意无意的站到了上风口帮八田挡住了寒冷。

我们三人奇妙的沉默了一会儿。

[我觉得……][那个！]

擅长与人交流的水很快就开口了但现在让他畅所欲言是不明智的行为好吧虽然看起来有点笨但我还是大声的打断了他的话。

[那个……参加的人就确定为……]

那么。

既然如此。