第三十八章 台词课（2/2）

下午一点整，老师高建白准时出现在教室，给同学们安排一个任务，念绕口令。

白石塔，白石搭...

八百标兵奔北坡，炮兵北坡并排跑...

四是四，十是十，十四是十四，四十是四十...

要求一，不能念错。

要求二，速度要快。

给了大家十分钟熟悉，总共十组绕口令，待会要给大家测试。

于是，教室里出现了一群舌头抽筋的人。

十分钟后，老师让学员们一个一个上场展示，在规定的时间内把绕口令念出来，结果自然是惨不忍睹。

......

或许是觉得这样打击到了学员们的积极心，高建白老师安慰大家：“因为学员人数多，所以只给了大家十分钟熟悉的时间，第一次能念成这样已经算是可以的了。

不过，下一次上台词课的时候，希望大家能够流利快速的念出来，并且是要脱稿背下来。

时间是绝对的充足的，就看大家平时会不会努力练习了。”

接下来高建白老师教授了大家一些换气、吐气的技巧，以及介绍了一些戏剧台词与影视台词的区别。

讲解的内容五花八门，杂乱无章，毫无规律可言。

按高建白老师的说法，他今天已经讲解了那本台词教科书上一大半的内容。

让大家回去以后认真看看那本书上的内容，好好练习吐字发音。

然后高建白让大家拿着资料念，朗诵诗歌也好，说台词也好，念绕口令也好，大家可随意安排。

如果有什么想要了解的问题，随时可以问他。

......

下午上课时间比较长，中途让同学们短暂的休息了一下。

休息过后，重新回到教室，高建白老师教授了几段台词对话的内容，主要是个人独白和两人对话。

讲解了几段台词之后，让学员们自己选择独白或找身边的同学进行情景对话，不是完整对话的剧本，仅仅是几段硬生生的台词，具体如何说台词就由学员自己把握。

这样的安排，让包括萧毅在内的很多学员有些不满，觉得这老师太不负责任了。

刚接触台词方面的他们很难掌握每段台词的表达方式，直到有人主动向老师请教某段台词表达之后，萧毅改变了这种想法。

有人主动请教的时候，老师会耐心的讲解，并纠正学员的错误，直达学员可以很好的表达为止。

萧毅看到这一幕，心中有了些考量。

正常的影视学院教学至少要两到三年，而他们培训班初级教程只学两个月，而且是每周只上两天课，当然没办法跟影视学院一样按步就班的教学，只能是教授一些粗浅的知识，然后靠学员们主动的去学习。

老师把基础的东西教给学员后，学员如果有主动学习的精神，可以向老师请教，老师也会尽心的教授，只是能学到多少东西就要看个人的了。

萧毅把自己的猜测小声的跟庄文志说了，然后两个找对话台词练习，如果遇到不懂的地方就立刻请教老师，获得老师指点后，萧毅和庄文志都各有收获。

聪明人不止萧毅一个，其他也有学员看出了这一点，于是主动找老师请教的人就更多了。

至于没想到这点，只是在心里抱怨的学员，学不到东西也只能怪他自己了。