三章 三十六节 地球太阳理论（1/2）

() 正方陈述结束，反方开始陈述。一切都在计划之中，小小‘碰撞振奋理论’虽然听起来吓人，但是面对现在我的论题，它的水平完全不值一提。想完之后自嘲了一下，在这种辩论中很多的人都有我这时同样的心态吧？

贝妮站起来根据比赛规则先来讲述不同之处的索引，她就开始陈述我的论题2。0版本。“大家好，我方的论题是地球太阳理论。跟过去的论题不同，这次的论题依据了个体三个世界理论。听我慢慢说来。”

第一分论点没变，还是‘环境使人学习’中的‘儿童所在空间大小影响着学习’。真是越来越喜欢这个分论点，看起来不够强大，但是异常坚固在辩论上和网上都没有被攻破，从而吸引了大量敌人的火力，现在又依靠名声找到了一些还算能用的科学依据，前景大好。依旧把40%的分数留在了第一分论点。

第二分论点改变为‘阅历令成年人更快进步’。论据一：三个世界。对于个体来说，意识中分为三个世界。一，自我世界。即一个人跟整个世界的关系所得出的世界，自己的父母，自己的亲人，自己的老师，自己的关系，自己的朋友，自己的知识，自己所在的城市和学校。这些东西组成了一个世界，就叫做自我世界。

二，人类世界。这里指一个人认为整个人类社会的形态。大致可以简化为：我认为这个世界上的人是这个样子。每个机构什么样子？每个行业什么样子？每个群体什么样子？每个国家什么样子？经济，教育，卫生，军事，科研，宗教等等。一个人对人类社会的理解就叫做人类世界。

三，客观世界。指的是一个人对于世界上客观规律的理解。简化为：一个人对科学的理解。生物，地理，天气，物理，化学，语言，数学等，能快速分出对错的绝对科学知识，还有后面的逻辑，学问，各种定理等需要费时间验证对错的发展型科学知识。一个人了解了多少这些知识叫做客观世界。

三个世界说起来简单，其实想要了解三个世界的难度是非常高的，三个世界不光光是三个世界的知识，还有三个世界的对错，假如对三个世界了解错误，那么整个体系就会变得扭曲，力量反而削减很多。也就是说不光光是了解，还要正确，想要正确谈何容易？不夸张的说一个人能了解三个世界中的百万分之一，那么他已经算是优秀了。不过，当一个人能百分之百的了解这三个世界的时候，他就能把三个世界组合成为真正的地球，心中有一颗地球从而做到真正的先知。所以才会有：“三界合一，天下无敌。”的个体传说。

这三界代表了思维的行进方式：即每个人都是在客观世界中以自我世界跟人类世界互动。这种关系就好比：你在一个公园跟一群朋友野餐，你在公司跟同事们一起工作。就这样试想一下：一个人上天入地无所不知，人情世故无所不懂，身边的所有人的具体情况完全掌握。他总能在最对的时间做最对的事情，试问还有谁能阻挡他呢？