三章 五节 又见师父 （下）（1/2）

“不是天脑搞，是咱们跟知识派联合搞的。虽然一直看不上知识派，但是也算得上是同宗。还是要给他们正名的。”师父纠正了我的看法同时说出了他的看法。

“情景围场啊，天脑怎么给你解释的？”师父拖着下巴若有所思，然后拿出一台小型电脑进行查询。

“分为两个部分，一个部分是培训。另一部分是为了寻找逻辑思考的方法。”我笼统的说了一下。等师父确实有说下去的必要。

“哦，情景围场里培训是一部分，比较常见是不是？这也是这种机器的初级用法。而第二部分，天脑跟你说的也对也不对。”师父一边悠闲的喝着茶一边讲述着。突然好像想起了什么，开始说一些奇怪的话。

“知道你为什么是我的徒弟吗？”

“我凭借自己的实力，坚强不屈的意识，坚持苦读不断努力考上了尧市大学，很荣幸能上您的专业，我对能上您的专业而心存感激，这专业很适合我。然后我就成为了您的徒弟。”我高兴的说，虽然高考在教育改革先驱的科国并不是特别重要，但是还是占有很大的比重。能在考上第二档次中比较好的尧市大学已经是非常侥幸了。

师父翘起了嘴角，以出乎我意料但是情理之中的不屑对我说：“别吹了，就凭你当年仅剩的那20%战斗力能考上尧市大学？你的高考分数是你全盛时候的60%而已，你当年因为N79事件，你完全被人整垮了。”

师父还停顿了一下，说：“当年你完了。”

“唉，往事不堪回首。师父，既然我分数不够，您怎么选中了我呢？”当年的破事在我脑子里转过千百回了，再被人提起就显得无所谓了。不过，师父为什么要说这个？难道觉得当年我的分数太低没面子要逐吾出师门？我不是我们派的风格啊。

“其实也没啥，当年科国搞教育改革，其中有一项可以让老师zì yóu的去选拔学生，哪怕是老师被贿赂而招收学生也行，按照当年我的等级，我的加上我师父也就是你义父的，也就只有十个名额，这些名额都是一年一年的教学工作中有特殊贡献攒下来的福利，也算是整个门派的资源。虽然当年师父早就离开了科国，但是这些名额还被保留下来，继承给了我。当然选择只能从分数不够的考生中选，毕竟不能强迫别人的意愿。”师父又喝了口茶，一边若有所思的想着，一边默默地说着当年的事情。

“为了找到适合门派发展的人才，当年的那些高考题，我进行了深入的研究。写出了计划案，经过师父的同意以后，正式实行。这个方案总共分为两项，一项是理解能力，另一项就是意愿。要找到理解人力资源和逻辑方面的唯心观念的人，这就是理解能力部分索要达到的目标。而意愿就要从心理学的分析入手了。”